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北京海天创高网络技术有限公司

单位行业:信息传输、软件和信息技术服务业

单位性质:其他企业

单位规模:1-50人

公司简介:硕博招聘在线(www.gxzpw.org)(又名高校招聘信息网)隶属于北京海天创高网络技术有限公司是全国教育招聘类专业的门户网站。专注于以硕博人才招聘为主体的高端人才资源服务平台。提供包括校园招聘、现场招聘会、企事业单位招聘、科研院所招聘等。 硕博招聘在线(www.gxzpw.org)是一个以硕博资源为主体,互联网络平台为基础,客户招聘效果为核心,优质服务为导向的网络招聘服务机构。高校招聘信息网通过技术、服务及网络招聘商业模式的创新,避免和其他人才网站同质化的竞争,为用人单位提供信息分类查询、硕士招聘宣传、博士招聘宣传、高层次人才招聘宣传、人才简历推荐及筛选、人才测评、项目式招聘解决方案等专业的人才引进服务。 硕博招聘在线自2004年7月开通以来,成功地为680家企业、632所高校、378个科研院所提供了硕博人才引进服务,博士人才的注册量超过5万人,是在教授、副教授、博士等高层人才中享有广泛的影响力,在baidu、Google等各大搜索引擎中均排在前位。硕博招聘在线始终坚持"以人才为核心,以客户为中心,以宣传为“桥梁”的“三为”理念,用心搭建一个高效率信息平台!始终将广大用户的需求和满意度放在心中,坚持从用户的立场出发,做用户心中满意的招聘类网站,因此也赢得了广大用户的广泛支持和信赖。将客户服务及招聘效果作为企业生存和发展的命脉,客户的所有需求都将被我们重视并全力以赴努力去实现。

职位信息
职位名称 专业需求 薪资范围 招聘人数 工作地点 岗位职责 岗位类型
江西应用科技学院人才招聘公告 6 - 12 100 江西省南昌市 教学科研岗 正式岗位

招聘简章:

引进类型及专业需求

(一)类型

⒈学科(专业)带头人

具有博士学位,且具有副教授以上职称,年龄原则上不超过60周岁,同时须具备以下条件之一:

博士毕业于国内“双一流”建设大学或国外高水平大学。近五年,作为第一作者,发表被 SCIEI 检索本学科论文(不含会议检索) 4 篇及以上(其中在 SCI 中科院二区以上发表论文 2 篇及以上或发表 SSCIA&HCI 论文 2 篇及以上);

公开出版本学科较高水平的学术专著1部,并在核心学术期刊上发表过本学科具有较高水平的学术论文5篇以上。

在教学、学术研究、工程实践、企业管理上有较深的造诣,在科学研究方面取得显著成就,在国内学术界有一定影响,有丰富的高等教育教学和管理经验。

⒉骨干教师

1)博士专业为我校相关急需专业或重点建设专业;

2)主持省部级科研项目(课题)1 项以上;获得省部级科技进步奖三等奖 1 项以上;省教学成果奖一等奖主持人;

3)以第一作者在本学科核心期刊上发表论文5 篇以上, 其中至少有 2 篇被 SCI EI(影响因子合计 10 以上)收录;作为第一发明人获得发明专利 1 项;在国家级出版社出版专著 1 部;

4)以第一作者在本学科核心期刊上发表论文 5 篇以上,其中至少有 2 篇被 SSCI CSCI CSSCI 收录;在国家级出版社出版专著 1 部;

5)主持承担过国家级科研项目或省部级重大项目,在本学科教学领域有较丰富的成果,年龄不超过55周岁。

6)企业双师型教师同等条件下优先录用;

⒊优秀博士

1)具有博士学位,近五年,作为第一作者,发表被 SSCI CSCI CSSCISCI 检索本专业论文 1 篇,或 EI 检索 2 篇(不包含会议论文),或在国内外重要学术刊物、核心期刊发表本专业论文 2 篇;

2)在国内外高校或科研机构任职经历的博士,在科学研究、技术攻关等方面取得优秀业绩。年龄不超过40岁周岁。

⒋科研助理

(1)专业背景符合学校学科建设要求,需具有硕士及以上学位。协助课题组开展基础研究、项目管理,掌握本领域基础实验技术或数据分析能力。具备专利撰写、项目申报经验者优先。

薪资福利:

专业名称

招聘人数

智造学院

机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、机器人工程、电子信息工程

15

未来技术学院

软件工程、物联网工程、智能科学与技术、区块链工程

15

建筑学院

土木工程、水利水电工程、工程造价

6

宝石矿物资源学院

宝石及材料工艺学

2

商学院

国际商务、物流管理、电子商务、跨境电子商务、国际经济与贸易、商务英语

6

经济管理学院

市场营销、金融类、健康服务与管理、旅游管理类

6

教育学院

学前教育、小学教育、体育教育

8

艺术设计学院

动画、视觉传达设计、数字媒体艺术、新媒体艺术

6

音乐学院

音乐学、表演、播音与主持艺术

5

马克思主义学院

哲学、马克思主义理论、思想政治教育、政治学

6

公共教学部

物理、数学、大学语文、英语

5

科研助理岗

专业背景符合学校学科建设要求,热爱科学研究,具有较强的责任意识和团队精神

10

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